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抗战以来的诗我很少有满意的。那些浮浅的,烦躁的声音,字眼,在作者也许是真诚地写出来的,然而具有真诚的态度未必是能够写出好的诗来。那是观察和感觉的深度的问题,表现手法的问题,各人的素养和气质的问题。
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孔子在《论语》中说:“古之学者为己,今之学者为人”…… 他(罗庸)说得很清楚,中国的传统教育重在“明人伦”,即为己之学。而现代教育多仿西洋,有国家目的在内,已变成“学以为人”
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在中国现代教育初兴之际,第一代的教育家其实不是中国人,而是传教士。第一代传教士教育家包括狄考文、丁韪良、傅兰雅、林乐知、李提摩太、卜舫济、孙乐文等,这些人都是在19世纪后半夜开始办学的。
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葉德輝序《大鶴山房全書》,謂有《清真詞》校正本不在此內,蓋他氏借刻板未歸鄭氏也。容訪其書。
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在一家医院里,五官科医生跟病人谈论耳鼻舌身意, 消化科医生负手背诵《断肠集》。
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他梦见自己的面孔印在一块小小的硬币上, 被一个女人汗津津的手抚摸着。醒来后,他放弃了轻生的念头。他想到了那枚硬币,觉得自己在这世上还有几分存在价值。
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马克思1883年于伦敦去世,就在他挚爱的妻子去世15个月后。他被葬在海格特公墓的家族墓地里,墓碑上刻着他的话:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”还有一句话,来自《共产党宣言》:“全世界无产者,联合起来。”马克思相信自己的哲学可以积极地改变世界,而这一点也没错!
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“The Shah left people a choice between Savak and the mullahs. And they chose the mullahs.”
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对被压迫的恐惧迫使乐坦斯(Le Tan Si)及其家人于1979年逃离越南。
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当年我们遥望江南,为的是向旧世界冲击;曾几何时,那些飘飘荡荡的大字报却对着我冲击了!冲吧,我问心无愧!
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我只知道忘记了过去就等于背叛,却不知道忘记了变化也和背叛是差不多的,同样是违反了人民的心意。
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阿波利奈尔是巴黎先锋派的幕后大佬,而巴黎又是二十世纪早期最具创造力的城市。他就像自行车的轮毂那样,联结着所有辐条。他在世期间,先锋派几乎是一个团体。各路艺术家和作家齐心协力,共同合作。 阿波利奈尔死后,一切分崩离析。先锋派很快成了一盘散沙,各种流派不但互不买账,还拼命抢夺对方的地盘。就算地狱结冰,这些人也不可能凑在一起,更别提心平气和地坐下来吃顿饭了。
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《启示》 在揶揄嘲弄的话语后面, 我们总爱留点言外之意, 可在别人真正领悟之前, 我们总会感到心中焦虑。 若情况要求(让我们假设) 为了让朋友一听就了然, 我们最终只能直话直说, 这又会使人感到遗憾。 但都一样,从遥远的上帝 到爱玩捉迷藏的孩子, 要是他们藏匿得过于隐蔽, 就只能自己说自己藏在哪里。
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18世纪后半叶,浪漫主义兴起,整个欧洲的文学观念再次发生转变。在浪漫主义者看来,诗歌必须在诗人灵感乍现之际,一会儿就。像维吉尔那样,需要花费十几年来慢慢打磨一首诗歌的做法,自然不会为他们所理解并欣赏。柯勒律治甚至还批评说:“如果抽去维吉尔诗歌中的词语和诗律,你还能剩下些什么呢?”
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月亮在群山之上睡眠。 死亡爬了上来分散开, 跟萨帕塔的兵士木讷躺在一起。









