剑桥的教育家似乎特别重视一景一物的营造。在他们看来，教室、实验室固是教育的场所，但一石之摆置，一花的铺展，也都与“悟道”有关。在根本上，剑桥人相信人的真正成长必须来自自我的心灵的跃越。

—— 《劍橋語絲》

剑大的人类学者华德英女士（Barbara E. Ward)和她的夫婿伦敦经济学院的摩里斯（Stephen Morris)教授好意地在车站接迎。

—— 《劍橋語絲》

剑大的人类学者华德英女士（Barbara E. Ward)和她的夫婿伦敦经济学院的摩里斯（Stephen Morris)教授好意地在车站接迎。

—— 《剑桥语丝（增订本）》

剑桥的教育家似乎特别重视一景一物的营造。在他们看来，教室、实验室固是教育的场所，但一石之摆置，一花的铺展，也都与“悟道”有关。在根本上，剑桥人相信人的真正成长必须来自自我的心灵的跃越。

—— 《剑桥语丝（增订本）》

一个人最大的幸福莫过于在人生的中途，富有创造力的壮年，发现自己此生的使命。

—— 《人类命运攸关的时辰》

在命运降临的伟大瞬间，市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎，都无济于事，它始终只要求天才人物，并且将他造就成不朽的形象。命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运——这世上的另一位神，只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起，送上英雄们的天堂。

—— 《Decisive Moments in History》

只有一件事会使人疲劳，摇摆不定和优柔寡断。而每做一件事，都会使人身心解放，即使把事情办坏了，也比什么都不做强。

—— 《Decisive Moments in History》

可见，一个大事情的成功，往往是从有心人的一点小细节开始的。

—— 《蓉漂记》

我经历过一贫如洗的穷困，也享受到丰衣足食的富庶；我经历过与世隔绝的封闭，也体验到四海遨游的开放。从物质短缺到商品过剩，从传统经济到互联网时代，从愚昧无知到心智大开，从随波逐流到独立自主，历史给了我这一代人太多可以发挥的空间，让这一代人的生命体验比以往任何时代更丰富多彩。

—— 《蓉漂记》

风对雅，象对爻。巨蟒对长蛟。天文对地理，蟋蟀对螵蛸。

—— 《声律启蒙（中华经典名著全本全注全译·精装）》

风对雅，象对爻。巨蟒对长蛟。天文对地理，蟋蟀对螵蛸。

—— 《声律启蒙》

其实我认为女子也不尽然就是弱者，女子自古以来传统的美德，她那种专一的持守、奉献的情怀、谦卑的态度，其实是所有人都应该学习的一种美德。

—— 《清词丛论》

身似浮萍，顾念江海；生如草木，记挂大山。我们今天称颂唐朝之隆之盛，我以为，其中一大原因就在于彼时的知识分子，不论居庙堂之高还是处江湖之远，都有一种以天下为己任的情怀。反之，他们对国家大事的指指点点，不论是皇帝还是当政者，一般都有容忍的雅量。因此，唐人之盛，盛在胸襟；唐人之隆，隆在气度。

—— 《此情可待》

总之，苏轼之词，虽以超旷为其主调，然其超旷之内含却并不单纯，其写儿女之情者，是用情而不欲为情所累，故当观其入而能出之处；其写旷逸之怀者，则又未全然忘情于用世之念，故又当观其出中有入之处；至其偶有失之粗豪浅率者，则是高才未免于率易之病，固当分别观之也。

—— 《叶嘉莹论苏轼词》

成语“”三山五岳“”， “三山”是哪三山？这就有不同的说法了。有人认为，三山是指中国的三条“龙脉”，也就是喜马拉雅山脉、昆仑山脉和天山山脉；还有人认为三山是指海上的三座仙山，分别是蓬莱、方丈和瀛洲。当然，也有人把现在的旅游胜地黄山、庐山和雁荡山叫作三山。

—— 《顺着历史学古诗》