对日本人而言，漫画就是艺术。大家可能觉得“我不用懂什么脉络就可以很自由地阅读漫画，所以漫画很好”，可是对外国人来说，其实没有比漫画的脉络更深、文法门槛更高的艺术了。尤其如果不懂先行脉络，其实根本不可能对现代漫画有健全的理解。我甚至认为，与它相比，当代艺术其实更好懂。

—— 《艺术战斗论》

时尚关乎一时。对于时尚，你要会讲故事：你的衣服并不仅仅是衣服，它们带给你梦幻，它们激励你，它们让你兴奋。

—— 《汤姆·福特谈tomford》

人一旦脱离令自己不快的环境，就会感到无比轻松。但是，当人尚未调整好心态，又进入另外一段复杂的关系时，多半会重演同样的问题。 人的一生，总会有许许多多的经历让你坠入负面情绪，而且，你无力掌控。 但是，只要你关注内心的真正感受，学会正面思考，有意识地顺应生命之流，不管你处境如何艰难，都能拥有一个愉悦的人生。

—— 《情绪的惊人力量》

乐趣与贡任感,是赶走空虚感的重要咒语,这两样东西,末必来 自明确的人生目标,而更可能来自不可预料的过程,来自我们参与或成全的,别人的人生。

—— 《蔡康永的情商课》

不管情况多么糟糕，你都可以找到一些可以做的事情来让情况往好的方向转变。这是因为每个人都是有内在的资源和潜力的，就像树木一样，有向上生长的力量。

—— 《情绪自救》

人们在强调收益时会选择规避风险，而在强调损失时则会选择冒险

—— 《人性实验：改变社会心理学的28项研究（一本洞察人性、反思自我、思考社会现象的醍醐灌顶之作）》

萨曼莎：“我再也不愿意扭曲自己的生活来取悦她。我再也不会自欺欺人地以为她给我的，点滴关注是真正的爱。放弃你真的很难，但是请安息吧，我的幻想。因为，我需要继续自己的人生。”

—— 《Mothers Who Can't Love》

Good morning. You are perfectly cast in your life. I can't imagine anyone but you in the role. Go play. 早上好。 你是你这一生完美的选角。 我无法想象他人扮演这个角色，除了你。 准备上场啦。

—— 《早安，晚安》

一旦带兵打仗，则需要事无巨细的利益协调能力和资源调配能力，需要将分散的地方势力绑定在一起，而其中的关键纽带，就是人情。

—— 《寸进：人人可学的曾国藩》

看来，爱情不再能让她快乐，由此我推断，这才是真正的爱情。

—— 《When True Love Came to China》

不要抱怨我对你的评判和衡量：我更了解你，但不会因此减少对你的爱。失去幸福的不是我，而是您。您本该在信里字斟句酌，写出这句：“您很清楚，您不可能给我幸福，因为即便在我们最亲近的时刻，您也在心里保留了个小角落…一个波澜不惊的角落…它会对我进行评判。”

—— 《我决定独自生活》

如果你爱我，我将会痊愈。 如果你不再爱我， 请不要认为以友谊取代爱情能安慰我； 这或许只有当我不再痛苦时才会有用。 而当我痛苦时，我要头也不回地远远离开。不要让我回头再看你，不要远远地陪伴我。 请离开我。

—— 《我决定独自生活》

艺术教育的基本原则是，艺术练习要牢牢建立在儿童所拥有的，能把自己最初的感觉，思维和感知的经验转换为自己独特的艺术形式的这一天赋之上。

—— 《儿童早期艺术创造性教育》

在孩子工作期间和在完成的艺术品中所表现出的，孩子操作材料技能的程度。孩子应该表现增强了的使用材料是动作的控制力，如果没有经常改进材料操作的技能，会有碍顺畅的表达。在儿童早期，虽然对孩子动作控制的发展要求不太高，不过，增强的材料控制能力和孩子想发展技能的期望确实评价的依据。

—— 《儿童早期艺术创造性教育》

《遥远的祖国》 作词/作曲 加藤登纪子 初秋飘雪的城市 那是我的故乡 漫漫长冬 飞雪装扮的北国 即使不能称之为祖国 也请允许我 将这座满是陌生人的城市 称之为我的故乡

—— 《倾听哈尔滨的诗》