让我感到十分震惊的是，在现在的中国以及日本，有很多读者购买了这本复刻版。里面刊印着一百多张当年拍摄的中国少男少女们的照片。当时，还没有数码相机这样的东西，用的是3台较大规格的中型相机，使用的是彩色胶卷，每卷12张，总共拍摄了650卷，大约7800张。能在中国各地如此这般顺利地拍摄大量照片，也是承蒙当时的中国摄影家协会的大力协助。

—— 《光景宛如昨》

我们最常见到的照片是：在街上无目的地闲逛，随时都想抓住陌生行人在时空下发生的一刹那趣味。不管对象的身份、表情是什么，这只不过是‘生活的一种姿势’而已，而非‘生活的内容’。人性是要靠沟通、了解、体谅或申诉才会出现的。邂逅并不等于沟通，只是把照相机镜头对着别人并不等于关怀。摄影对对象的反应作用要比自己的情绪投射到对象中去重要多了。

—— 《二十位人性见证者：当代摄影大师》

我们最常见到的照片是：在街上无目的地闲逛，随时都想抓住陌生行人在时空下发生的一刹那趣味。不管对象的身份、表情是什么，这只不过是‘生活的一种姿势’而已，而非‘生活的内容’。人性是要靠沟通、了解、体谅或申诉才会出现的。邂逅并不等于沟通，只是把照相机镜头对着别人并不等于关怀。摄影对对象的反应作用要比自己的情绪投射到对象中去重要多了。

—— 《当代摄影大师》

“摄影”之所以出现，是因为想要正确留下事物的外形，也就是以记录作为首要目的。即使从今往后，摄影会用于可以称之为艺术的高层次表现手法，但无论在任何时代，其根本理念，以后作为大前提的明确信念始终不变。 但所谓记录，并不是胡乱地记录，而是针对有趣的事物，有必要的事物，用镜头加以记录，因此，“人物摄影”是摄影世界永远的课题。

—— 《植田正治 小さい伝記》

“摄影”之所以出现，是因为想要正确留下事物的外形，也就是以记录作为首要目的。即使从今往后，摄影会用于可以称之为艺术的高层次表现手法，但无论在任何时代，其根本理念，以后作为大前提的明确信念始终不变。 但所谓记录，并不是胡乱地记录，而是针对有趣的事物，有必要的事物，用镜头加以记录，因此，“人物摄影”是摄影世界永远的课题。

—— 《植田正治 小傳記》

海达小姐是一位出色的艺术家。斯文・赫定，1935年11月18日，北京。”① 定对摄影是个内行，他对海达照片的高度评价，也许有几分是同情她背井离乡、孤独一人、红颜易老、青春寂寞，但更重要的是，他到过热河，了解中国、因此他能读懂这些照片所影射的中国的处境。 对出色的艺术家而言，面对历史就是面对现实，赫定在海达的作品中看到了这一点。

—— 《东方照相记》

因为使用 Kotlin 编写的 Android 项目在 app/build.gradle 文件的头部默认引入了一个 kotlin-android-extensions 插件，这个插件会根据布局文件中定义的空间 id 自动生成一个具有相同名称的变量，我们可以在 Activity 里直接使用这个变量，而不用在调用 findViewById() 方法了

—— 《第一行代码(第3版)》

人类把所有的学习都放在童年，把所有的工作都放在中年，把所有休息都放在老年。

—— 《未来学校》

我想，通往未来的教育趋势，不会像社会革命一样，一夜之间风云突变。相反，它润物无声，如同一天天长长的指甲，几年间变白的头发，你如果天天盯着看，什么也看不见，但是，它在变。

—— 《未来学校》

英语的数字词中有很多不一致的地方，10有三种形式，11/12完全无规则可循。而从13到19则是其个位数位于十位数之间。还有和日语则因语法容易学习和记忆而受到好评。不仅是数学语法容易学习和记忆，而且语法完美地反映了十进制的结构。英语语法就做不到这一点。所以亚洲国家的学生学习数数比西方同龄人更容易，数得更多，并能更快地学习简单的加减法。

—— 《人脑如何学数学》

我刺绣的时候最开心。一针成线，叠加成面。只用一根根线就能在布料上让花盛开，让鸟飞翔，让水流泛起波浪。我喜欢这些，甚至想喊出声来。每当我想到自己的手在创造这些，就会感受到炫目的热流。这股热流在我的身体里喧嚣着爆裂开来，每每让我幸福无比。我真切地感受到，我还活着。

—— 《水中密密缝》

This naming and noticing is a central part of becoming capable in particular activities. As Ellin Keene notes, until students can name a process they cannot control it.

—— 《哈佛大学教育学院思维训练课》

1、你的痛苦，你的恐惧，会影响你对这个世界的认知。 2、对于快速学习和有效改变而言，头脑的极度开放、极度透明是价值无限的。 3、改变自己最大的障碍，其实不在行为上，而在思维认知上。 4、自我进化，不断成长。 5、学习是社交行为。

—— 《引爆自律力》

当代有一些野生儿童教育“砖家”，建议在幼儿学习的早期，少教育孩子知识，以开发孩子的想象力。这种把知识和想象对立的观点非常狭隘。。。。最好的想象力，是在丰富知识下逻辑自洽的想象力，越多知识，越多想象。

—— 《如何成为一个有趣的人》

总之，审美是以别样的方式炫富。审美不是钱堆起来的，而是钱堆起来后发酵出来的。上流阶层利用民众对上流的仰慕，垄断了美的标准。 为了和大众差别化，上流阶层便会发展出一套新的审美标准，让大众够不到。上流阶层可以界定什么是美，大众只能跟随——此为审美的话语权。

—— 《如何成为一个有趣的人》