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作为一个21 世纪初的学生，为什么你还应该学习经济学呢？原因有三个： 学习经济学的第一个原因是，…… 学习经济学的第二个原因是，…… 学习经济学的第三个原因是，……
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作为一个21 世纪初的学生，为什么你还应该学习经济学呢？原因有三个： 学习经济学的第一个原因是，…… 学习经济学的第二个原因是，…… 学习经济学的第三个原因是，……
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19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德•马歇尔（Alfred Marshail）在他的教科书《经济学原理》中这样写道：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。”虽然自从马歇尔那个时代以来，我们对经济了解得更多了，但经济学的这一定义在今天依然如同在1890年他的教科书第1版出版时一样正确。
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作为一个21 世纪初的学生，为什么你还应该学习经济学呢？原因有三个： 学习经济学的第一个原因是，…… 学习经济学的第二个原因是，…… 学习经济学的第三个原因是，……
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19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德•马歇尔（Alfred Marshail）在他的教科书《经济学原理》中这样写道：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。”虽然自从马歇尔那个时代以来，我们对经济了解得更多了，但经济学的这一定义在今天依然如同在1890年他的教科书第1版出版时一样正确。
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了解自己，根据自己的投资哲学，建立或者寻找一套有效的投资系统，用它去指导自己的投资，就是有效的控制自己的方式。毕竟，投资这个游戏，最终比拼的并非智力，而是对自我、对世界的认知，以及对情绪的控制。 格雷厄姆在《聪明的投资者》中写下了这样一句话：投资活动并非要在别人的游戏中打败他们，而是要在自己的游戏中控制好自己。
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哈佛商学院的心理学专家Chris Argyris发现，成功的最佳导师不是成功，而是失败。成功只能激发阿基里斯所谓的单线圈学习。但是失败引导出的是双线圈学习，因为失败者会思考他为什么失败，找出背后的原因。美国花旗银行前总裁Walter Wriston一语道破重点：“好的判断是由经验而来，二经验则有坏的判断而来。
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精益认识框架由五个层面组成：价值观、原则、方法、实践和工具。在五层框架的认知金字塔中，上一层指导下一层。如果人们对某一层的认识无法做出是否正确有效的判断，就可以从上一层去寻找答案。比如，看一个工具是否有效，要看它是否符合实践的需要；同样，看一个原则是否有效，要看它是否符合价值观的要求
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对于企业而言，数字化转型的目的在于利用以大数据、物联网 冈、云计算、人工智能、5G通信等为代表的新一代数字化技术带来的可能和机遇推动并获得运营效率的提升、业务的持续增长，以及企业的不断进化。
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正如肯尼思.博尔丁所说：“科层结构的真正目的就是防止信息传递到更高一层。它的作用就像一个信息过滤器，在信息的传递过程中设置了一些小的垃圾箱。”
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使你作为有作为的人的唯一东西就是你的推理能力和常识。 在销售会议期间，查利有时会有几分钟时间列举他所听到的对汽车销售不出去的原因所作的各种借口，这样就没有人再敢使用它们。
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很多时候，平庸和卓越的差距就是那么一点点，魔鬼全在细节中。
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管理中可能有不信任的控制，但绝不存在没有控制的信任。
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识别和确定问题 确认决策标准 评估标准 制定备选方案 评估每一个备选方案 选择得分最高的方案
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问题清晰明了 所有相关标准和备选方案都可以确定 可以根据重要性对标准和备选方案进行排序和评估 可以无限制地获取全面的信息 决策者可以精确地评估每一个备选方案
num6661-6675
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