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我和我的家人怀揣着最不起眼的梦想,用心去爱,去劳动,在这熙熙攘攘的世界努力向前。
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阳光洒在身上暖洋洋的,鸟儿在树间啼鸣——我真是羡慕这些鸟儿啊。我真希望自己也有一双翅膀,那样就可以即刻启程飞往北方,回到苦苦等着我的孩子们身旁。
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青春原是一枚酸杏,一阵疟疾,一匹自天上飞来的瀑布。它迷茫、莽撞,谁能捉得住它?只是一瞬,而这金色的一瞬又有多少人为它闪得睁不开眼而任它飞去呢?
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患有积癖的人对某件向往的物品,未得之前梦寐以求,苦心钻营;到手之后又戚戚惶惶,唯恐失掉。尽管人人都懂得有聚必有散,有得必有失的常理,但只因为性有偏好,爱之愈深,就无法那么达观了。
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在您的领域研究之外(世界远比软件更丰富),发展不断学习的能力(因为这个领域在不断变化),并且强化你的好奇心和冒险精神(因为这些是创新之源)。--Grady
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学会如何抽象,学会如何参与团队工作,并研究别人的代码。从更广阔 的视角来看,我鼓励学生尽情追随自己的爱好,但永远不要忘记成长为一个完整的人的价值。--Grady
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对所有类型都赋予比较顺序,意味着可以对存储了任何类型的列表进行排序,并根据这种比较顺序,编写高效的数据访问代码。
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生以来最低的分数。我得的最高分是数学得了两个一百分、一个得了九十九分,另外天文学得了一百分。若干年后,听说我仍然保持康奈尔历史上平均成绩的高纪录。
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國人向來的思想,特別是儒家思想,是講不患寡而患不均,不主張私人資本主義。所以我們彼時的富國政策,不是要發展私人資本,而是要發展國家資本。如招商局,開滦煤礦,以及鐵道,銀行等,都是國營的,私人資本向來不受重視,而且政府時時在設法阻止它的發展。因為大家相信個人資本的發達,會造成社會的不均的。
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理想、希望和意志可以说是决定一生荣枯的最重要的因素。教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法。只有以启发理想为主、培养兴趣为辅时,兴趣才能成为教育上的一个重要因素。
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在意大利,婚姻确实是一个包袱,一个沉重而令人痛苦的包袱,人们无论在何处都愿意为挣脱婚烟束缚而斗争。
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人类的繁衍和增多并不太受任何物种本质中的东西阻挡,而是因为大多数人不愿意冒结婚的风险,认为抚养家庭会遇到很多麻烦,会有很大负担。
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历经洗劫之后,陈宅之内,已经荡然。但红卫兵仍不罢休,那年年底,竟要抬寅恪至大礼堂批斗,唐筼阻止,被推倒在地。前历史系主任刘节见之不忍,自愿代师挨斗。批斗会上,有人问刘感受何如,刘氏答曰:“我能代表老师挨批斗,感到很光荣!”刘节是清华国学研究院的毕业生,也是寅恪早年弟子之一。
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故事已经发展成一种让人用来探索自我与他人心灵的方式、一种为了未来而进行的彩排。
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对民族主义与日俱增的威胁的透视,歌德轻描淡写地指出没有一个单语者真正了解自己的语言。