我觉得作为研究机构，有点儿“散漫”没有什么不好。请让我解释：“散”意味着不集中，不集中就意味着容许个性化，个性化多了，就通向多元化；“漫”意味着水一般随意流动，那是近似于自由化的状态。个性化、多元化、自由化，这正是学术研究正常开展的必要条件，是学术环境的良性体现。

—— 《无声无光集》

有人以此二者（即禁欲与耽溺）之一与其生活之唯一目的者，其人将在尚未生活之前早就死了。有人先将其一推至极端，在转而之他，其人才真能了解人生是很么，日后将被纪念为模范的高僧。但是始终尊重这二重理想者，那才是知生活法的明智的大师。……一切生活是一个建设与破坏，一个取进与付出，一个永远的构成作用与分解作用的循环。要正当的生活，我们须得模仿大自然的豪华与严肃。

—— 《雨中的人生\:周作人人生随笔集》

在这节课的设计过程中，我念念不忘当年的法国教育部长阿尔贝・雅卡尔《睡莲的方程式》中的名言：“即使是最微妙的概念也可以很早就介绍给青少年，不一定非要让他们完全理解这些概念的所有细节，但目的是要激发他们的兴趣，朝这些概念指示的方向进一步探索。不是要详细地探索一个新领域，而是在这个领域里转一转，激发他们的渴望，一种到了知识武装完备的那天更向前冒险的渴望。”

—— 《郭初阳的语文课》

阅读不仅包括理解作者所说的话，还包括批判性地思考你正在读和已经读过的东西。

—— 《读写一致》

阅读不仅包括理解作者所说的话，还包括批判性地思考你正在读和已经读过的东西。 要把阅读看作一个与作者互动的过程-质疑、评论、解释和评估作者说的话。

—— 《读写一致》

“我只是希望我们能幸福。” 我低声地说着。 幸福。妻子喃喃念着那个词。 “我倒是宁愿我们从一开始就不幸。”

—— 《别人家》

一天之间，孩子们就像破茧而出的蛾子、蝴蝶一般，看起来既稚嫩，又成熟。两个孩子的脸上，还能看到亲切而熟悉的影子。经历了漫长的岁月，在父亲和母亲的共同努力下，在女人的身体中孕育而生的两个孩子，现在已经十七岁了，就坐在她面前。 女人慢慢拿起汤勺，把海带汤送到嘴里。咸丝丝、滑溜溜的，一勺两勺，很容易吞咽。一种不可名状的心情在她的身体中蔓延开来，她如获新生。

—— 《别人家》

他自愿为我们提供经济帮助，他还用他脸上的笑容、积极进取的精神和亲切关心的态度，把我从我们第一次见面时那种深不见底的抑郁中拉了出来，让我逐渐爱上他

—— 《和你在一起》

如果说我在过去几个月学到了什么的话，那就是你永远不能预测即将到来的事情，你永远不知道明天会是什么样，所以你应该享受你今天拥有的一切。

—— 《和你在一起》

我不由得想，“年轻”就是这么一回事吧。大人们可能会觉得オ十天而已，能干什么。可是只要能让孩子接触到真正美好的事物，就算只有一天，说不定也能改变他们。我有种大开眼界的感觉。

—— 《阿朝在旅途》

在樱花烂漫、烟雾缭绕的飞鸟时代，乡间有大熊猫的身影，光是想象一下这样的画面就觉得很开心吧？

—— 《熊猫博士小豆豆》

人们常说大熊猫是活生生的毛绒玩具。圆滚滚的躯体配上三头身，柔软蓬松的外表和稳重的动作举止，光是看一下它的样子，内心就被治愈了。

—— 《熊猫博士小豆豆》

喀忒角消失了。他所站的地方出现了一条巨大的鳞蛇，盘起身子准备进攻。 格兰妮消失了。她所站的地方出现了一个偌大的柳条筐。 蟒蛇变成洪荒时期的巨型爬行动物。 柳条筐变成冰巨人的雪风，在挣扎的巨兽身上盖了一层。 爬行动物变成了牙齿如马刀般尖利的老虎，蜷起身体准备扑杀猎物。大风变成了冒着泡泡的焦油大坑。 老虎奋力变成只老鹰，俯冲下来。 焦油坑变成了带流苏的眼罩。

—— 《Equal Rites》

假设你看见几千年间雪花慢慢积累压缩，推动深层岩石，最终冰川像下崽一样把冰山推进海里，你会看着冰山在冰冷的海水里漂浮，你得知道，冰山上还载着开心的北极熊、海豹，它们都指望着在南半球勇敢迎接新生活呢，它们听说那边有好多企鹅在冰原上嘎嘎叫着挤作一团。但是接着，砰！一声巨响，好几千吨无辜的钢铁制品悲剧地撞上了浮冰，随之而来的还有令人激动的配乐……

—— 《碟形世界·新手死神5：时间盗贼》

这些都是非常非常复杂的城市。你想想他们发自真心地怕什么。怕……嗯，怕就是信仰啊。

—— 《碟形世界·新手死神5：时间盗贼》