包豪斯的一项最重要的准则就是：老师们不能将他自己的方式强加于学生；反之，学生们任何模仿的意图都会被严格禁止。老师们能提供的帮助只是激励学生找到适于他自己的方向。

—— 《包豪斯剧场》

作为一个书籍封面设计师，设计被否定是工作的一部分。

—— 《Penguin 75》

在这里，似乎每个人都呈现出在闲逛、在走动和商量的模样；触摸和比较，坐下、检查、试用和观看，这一切被带入全国众多普通家庭、酒店、社区中心和四处散落的公共建筑。在宜家，灵感是一系列设计意图。

—— 《Design Anthropology》

对于一般人来说，越是微不足道的细节，在爱好者眼中就越值得倾注自己的情趣和好奇心。

—— 《请偷走海报！+3》

达芬奇所画的人物，就连角落飞翔的天使看起来都有着很高的智商。

—— 《请偷走海报！+3》

一种让人们尝试新事物的方法，就是将新事物建立在熟悉的行为之上

—— 《設計思考改造世界》

设计思考者的工具： 走进真实世界从普通人那里获得灵感，采用模型制作从而通过双手来学习；创造故事来分享想法；与其他领域的人通力合作，这样能够加深所知，扩大所做带来的影响。

—— 《設計思考改造世界》

高科技設計者常以他們設計的系統具有「溝通能力」為榮。可是，進一步分析發現，那並不是真正的溝通，即單向的一問一答的溝通，充其量只不過是兩句單向的獨白。我們隊機器提出指令，然後，及其對我們回以指令。兩句獨白並不構成一段對話。

—— 《The Design of Future Things》

机器和人交流的五原则： 1.尽可能简单 2.给人类以概念模型——“自然”的响应，e.g.要坏掉或有危险 3.给出原因 4.让人类觉得自己处于控制地位——or假象（～电梯门啦交通灯开关啦） 5.始终让人感到安心——安心和骚扰的一线之隔 6.不得将人类的行为称之为“错误”（人类补上，啊哈哈哈哈）

—— 《The Design of Future Things》

我刚进博报堂的时候，屁股还没坐热，就突兀地跟创意总监中冈先生说：“请让我当艺术指导吧。”其实我根本一点经验也没有，还说那么大胆的话。不过我还是以艺术指导的身份参与了田径名将Cral Lewis为美津浓拍的一则广告。Lewis听说我是艺术指导，就说：日本都找小伙子当艺术指导吗？

—— 《可士和式》

我问乐队的朋友：“你好不容易加入主流唱片公司，而且唱片业卖得很好，为什么要回到地下乐坛？你没想过会失败吗？”他回答：“不，根本不会失败。当自己觉得好的时候、决定要做某件事的时候，那一刻就已经成功了。结果如何无所谓，没有失败的问题。”听完，我不禁思忖：“音乐人好酷喔！”

—— 《可士和式》

在没有国别菜式限定的餐厅中，无法尝到真正美味的料理。

—— 《设计时重要的事》

工业革命虽不是人为预先设计的，但也决不是没有任何目标，其根本目标是经济革命。受占有资本欲望的驱动，工业家们试图尽可能高效地制造产品，为尽量多的人们提供最大量的商品。在大多数工业部门中，这就意味着从人力生产模式向着更高效的机械化模式的转变。

—— 《Cradle to Cradle》

公元前3000年，在美索不达米亚平原出现 最初作为贸易活动中的记账手段

—— 《The Information Design Handbook》

文字和语言上坠着许多不必要的东西，人们把它纳入交流传播渠道，尽享其乐。例如，信函的文字即使被伤心的眼泪浸得模糊不清，仍然可读。这种多余的部分或冗余，时而能通美。当然太多会造成过剩，而适度的冗余却能丰富沟通的内涵。

—— 《亞洲之書‧文字‧設計》