我宁可做一个苏格拉底那样的人，自以为一无所知，体会寻求知识的快乐，也不肯做个“智慧满盈”的儒士，忍受这种无所事事的煎熬。

—— 《沉默的大多数》

人若落入一种无法摆脱的痛苦之中，到了难以承受的地步，就会把这种痛苦看做是幸福，用这种方式来寻求解脱——这样一来，他的价值观就被逆转过来了。

—— 《沉默的大多数》

假如一个人每天吃一样的饭，干一样的活，再加上把八个样板戏翻过来倒过去的看，看到听了上句知道下句的程度，就值得我最大的同情。

—— 《沉默的大多数》

如果看翻译的书，能把你看得连中国话都忘了（哈哈哈哈哈哈，最近确实跳了好多坑）。

—— 《沉默的大多数》

现代的欧美知识分子就是这么讨论社会问题：从人类的立场，从科学的立场，从理性的立场，把价值的立场剩给别人。咱们能不能学会？

—— 《沉默的大多数》

只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。

—— 《沉默的大多数》

有些人就据此认为，人必须吃一些无益的苦、虚掷一些年华、用这种方法来达到崇高。这种想法不仅有害，而且是有病（出自人性的逆转，这篇感悟最为深刻）。

—— 《沉默的大多数》

口沫飞溅，对别人大做价值评判，层次很低。

—— 《沉默的大多数》

使用话语时总想交税的强迫症。

—— 《沉默的大多数》

你要给人讲“五讲四美”，最好是戴上个红箍。根据我对事实的了解，红箍还不大够用，最好穿上一身警服。“五讲四美”虽然是些好话，讲的时候最好有实力或者说是身份作为保证。

—— 《沉默的大多数》

别人的痛苦才是艺术的源泉。而你去受苦，只会成为别人的艺术源泉。

—— 《沉默的大多数》

人既然活着，就有权保证他思想的连贯性，到死方休。

—— 《沉默的大多数》

知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。

—— 《沉默的大多数》

我上大学时，有一次我的数学教授在课堂上讲到：我现在所教的数学，你们也许一生都用不到，但我还要教，因为这些知识是好的，应该让你们知道。

—— 《沉默的大多数》

从正确的前提能够推导出正确的结论，但从一个错误的前提就什么都能够推导出来。

—— 《沉默的大多数》