教育学基础经典语录及段落句子摘抄

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全纳教育不是一个如何让部分学生融入主流的小问题，它是考察如何改革教育系统和其他学习环境以适应学习者多样性的一种方法。其目的是使教师和学生都能接纳多样性并视之为机会，视之为学习环境的丰富，而丕是问题。

教学设计的四个基本要素 （1）教学所要达到的预期目标是什么？（教学目标） （2）为达到预期目标，应选择怎样的知识经验（教学内容） （3）如何组织有效的教学？（教学策略、教学媒体） （4）如何获取必要的反馈信息？（教学评价）