走进中国现当代文学研究课堂
内容简介
张桃洲主编的《走进中国现当代文学研究课堂》在对1980年代以来中国现当代文学研究一些重要理论文本进行研读的基础上，呈现近30余年中国现当代文学研究的基本状况，探讨其中的关键概念、论题及方法。全书分为3个部分：重要理论文本；对这些理论文本的研读；反思与讨论。
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作者简介
张桃洲，1971年生于湖北天门，2000年12月在南京大学获文学博士学位，现为首都师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗歌研究中心专职研究员。主要从事中国现当代诗歌研究与评论、中国现代文学及思想文化研究。在《中国社会科学》等刊物发表学术论文80余篇，出版《现代汉语的诗性空间——新诗话语研究》《语词的探险：中国新诗的文本与现实》《声音的意味：20世纪新诗格律探索》等论著。获首届唐弢青年文学研究奖、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖等。入选2011年度教育部新世纪优秀人才支持计划。
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目录
开场白 张桃洲
第一讲 重写文学史与现当代文学研究的“整体观”
基本文献
论“二十世纪中国文学” 黄子平 陈平原 钱理群
一个非文学性命题——“20世纪中国文学”观局限分析 吴炫
研读
讨论
第二讲 现当代文学研究的“现代性”视角：效力和限度
基本文献
中国现代文学研究中的“现代性”话语质疑 袁国兴
研读
讨论
第三讲 观念的迁变与文学史构建的新探索
基本文献
关于20世纪40年代大文学史研究的断想 钱理群
研读
讨论
第四讲 文学史分期的必要与可能——以“当代文学”为例
基本文献
“当代文学”的概念 洪子诚
研读
讨论
第五讲 现当代文学研究的重要议题之一：文学语言
基本文献
汪曾祺与现代汉语写作——兼谈毛文体 李陀
研读
讨论
第六讲 现当代文学研究的重要议题之二：革命及其他
基本文献
文学、革命与性 南帆
研读
讨论
第七讲 现当代文学研究的重要议题之三：期刊、出版等
基本文献
论《中国新文学大系》的学科史价值 温儒敏
研读
讨论
第八讲 现当代文学研究的重要议题之四：史料
基本文献
老方法与新问题：从文献学的校注到批评性的校读 解志熙
研读
讨论
第九讲 现当代文学研究中的文本细读法
基本文献
“全装修”时代的“元诗”意识 姜涛
研读
讨论
后记 张桃洲
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读书文摘
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