20世纪的中国:学术与社会-史学卷(上下)
内容简介
全书内容共六个部分，开篇的“引论”之后是分为四编的专题研究，最后以“２０世纪中国史学学术编年”为结束。近代史学的几次重要变过其实皆与当时某种社会政治言说有密切关联，“引论”即首先致意于晚清的政一治概念与史学论述的关系。第二编接着“引论”考察民国史学中的新派及其批评者，从治学取向、研究风格、史料观、历史解释、史学与时代的关系等层面剖析新旧史学的异同。这一编的时间下限和内容大体止于马克思主义史学的兴起，故第三编即分阶段系统论述２０世纪的中国马克思主义史学，并兼及作者对马克思主义史学的重新思考。第四编转换视角。从历史教育与史学发展的关系探讨２０世纪前３０年史学学科的确立及分科专门化的走向。带综述性的第五编全面考察了整个世纪中国史学的科学化进程，特别侧重于专科化与跨学科的倾向。最后的“史学编年”尽量网罗 ２０世纪主要的史家及其史学论著，读者同时也可从重要学术机构和刊物的始末及历次学术论争中大致看到整个世纪史学发展演化的趋势和轨迹。
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作者简介
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目录
上
编序
第一编 引论：晚清的政治概念与“新史学”
第二篇 民国的新史学及其批评者
一、民国史学的新旧之分与新学者的取向
二、胡适与整理国故运动
……
第三编 20世纪中国马克思主义史学
第一章 新民主主义革命时期的马克思主义史学
第二章 社会主义道路探索时期的马克思主义史学
……
下
第四编 学科体制与近代中国史学的建立
一、晚清学堂教育与学科体制的出现
……
第五编 中国史学的科学化――专科化与跨学科
第六编 20世纪中国史学学术编年
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读书文摘
“学术是天下公器”是老话，可当下就要做天下的“公器”，总试图证明什么，总希望说服什么人，却是包括史学在内的20世纪中国学术与传统学术的一大根本区别；而且 这一趋向有愈演愈烈之势，西方学界所谓“不发表即走人”（publish or perish）的行为模式已越来越深地影响到中国学界，出版和发表这一社会行为今日对学术和学人的催促和制约决不可小视。
但以著述的数量来衡量学术“程度”的观念似乎得到越来越广泛的赞同，今日仍有力地影响着我们的学术评估体制。
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