本书聚焦数字游戏中的价值观表达与设计应用。全书基于“游戏承载伦理与政治价值”的核心前提,构建了“发现—实现—验证”的启发式设计框架。
第一部分解析游戏价值观的理论基础,通过多款经典游戏案例,揭示价值观如何通过叙事、角色、机制等15个核心游戏元素传递;第二部分提供实操指南,指导设计师定位、转译并验证价值观在游戏中的呈现;第三部分分享教学工具与实践案例,展示该方法如何激发创意设计。
本书倡导在游戏设计中主动融入公平、共情、可持续等价值观,既为游戏设计提供了新的思考维度,也为打造兼具趣味性与社会意义的游戏作品提供了系统方法。
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玛丽・弗拉纳根(Mary Flanagan),达特茅斯学院教授,Tiltfactor实验室创始人,专注于批判性游戏设计(Critical Play)与游戏的社会伦理研究。她长期探索游戏作为文化媒介的价值观表达,其研究融合设计实践与社会科学,致力于推动“价值观自觉”的游戏开发。
海伦・尼森鲍姆(Helen Nissenbaum),纽约大学教授,科技伦理领域权威学者,提出“情境完整性(Contextual Integrity)”理论,研究技术设计中的隐私、公平等价值观问题。其跨学科研究横跨哲学、信息科学与游戏研究,擅长从伦理视角解构技术系统的隐性价值导向。
孙静,博士,游戏学者,西交利物浦大学影视与创意科技学院副教授。研究领域为人机交互、XR、游戏文化。著有《嬉游志:透过电子游戏看世界》,译著《游戏改变学习:游戏素养、批判性思维与未来教育》《玩家心理学:神经科学、用户体验与游戏设计》,合作编著《全球电竞文化导论》《中国游戏研究:游戏的历史》。
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Ⅰ 致 谢
Ⅸ 介绍玩以载道
第一部分 理解玩以载道
3 第一章 玩以载道的理论基础
27 第二章 发现玩以载道
60 第三章 游戏元素:价值观的语言
第二部分 玩以载道启发式设计
131 第四章 启发式设计概述
137 第五章 发现
175 第六章 实现
214 第七章 验证
第三部分 玩以载道如何发挥作用
251 第八章 启发设计师
294 第九章 反思玩以载道
301 参考文献
333 参考游戏
347 游戏列表
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