本书聚焦统编教材,锁定关键问题,全方位呈现了作者多年来在论文写作、课题研究、教学实践等方面的成果,既有理论的高度与深度,又有实践的宽度与厚度。从问题的提出到问题的探究与解决,体系完整,别具一格。特别在“语言表达课教学”“教学策略研究”“阅读测评”“评论演讲”等领域的探索,视角独特,给人启迪。读书亦读人,阅读本书,不仅可以读到耐人寻味的观点洞见,还可以读到作者睿智独到的研究智慧,以及躬身实践的治学精神,值得语文老师阅读借鉴。
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第一问 古诗教学的追求
第二问 语言表达课的突围
第三问 语文园地的“联”思维
第四问 文本解读的秘诀
第五问 教学策略的选择
第六问 阅读测评的探索
第七问 微课程的尝新
第八问 学本课堂的探微
第九问 学科团队的建设
第十问 评论与演讲的智慧
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