理解政治
内容简介
回归核心文本，探问经典的文本义、历史义、当代义，重返古希腊至20世纪晚期的思想交锋场域
哲人与僭主、哲学与政治、上帝与凯撒、科学与权力……呈现思想史问题轴上的持久张力与活力
西方政治思想史通识读本，更好理解今天这个不平静的“大政治”时代
本书作者任军锋教授专研西方政治思想史二十余年，是复旦大学最受欢迎的通识核心课老师之一，他开设的课程均围绕经典文本展开，强调经典文本与现实生活的相互激活：将现实“陌生化”，将文本“生活化”。在他的讲述中，政治不再是虚空抽象、高高在上的复杂概念，它与每一个人都息息相关，理解政治便可能理解诸多与之相关的产物。
--
在中西碰撞、古今相照的“大政治”时代，政治学研究者深觉“理解政治”的紧迫性。“政治”关涉人类生存的核心，“什么是好的政治”与“什么是好的生活”或许在根本上是同一个问题。
本书中，27部核心文本既独立成章，又彼此呼应，以“荷马作为‘希腊的教育者’”为开端，依次解析希罗多德、索福克勒斯、修昔底德、阿里斯托芬、柏拉图、亚里士多德、西塞罗、维吉尔、普鲁塔克、奥古斯丁、阿奎那、马基雅维里、莎士比亚、霍布斯、洛克、卢梭、帕伯琉斯（麦迪逊）、托克维尔、韦伯和施米特等思想人物及其代表作品。格局开阔、大开大合，勾勒出了一条清晰的历史和思想问题脉络，同时讲解原文不失细腻深刻，兼顾学术性与可读性，为我们呈现了丰满而有纵深的政治理论图景。
......(更多)
作者简介
任军锋
复旦大学国际关系与公共事务学院政治学系教授。研究领域：西方政治思想与美国宪法。著有《帝国的兴衰》《修昔底德四论》《民德与民治》等；主编《修昔底德的路标》《共和主义：古典与现代》等；译著《剑桥二十世纪政治思想史》《政治科学要义》《寡头统治铁律》等。面向复旦大学本科生开设“托克维尔论美国的民主”“修昔底德战争史”等通识核心课程，获评2018年“复旦大学通识核心课程年度优秀教师”、复旦大学2011届本科毕业生“我心目中的好老师”。
......(更多)
目录
第一章 荷马作为“希腊的教育者”：《荷马史诗》
第二章 国富国穷与帝国兴衰的悖谬逻辑：希罗多德《历史》
第三章 从僭主到哲人的精神成长史：索福克勒斯《俄狄浦斯王》
第四章 民主帝国的困局和终曲：修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
第五章 盛世雅典人的迷茫与乡愁：阿里斯托芬《云》
第六章 民主帝国的精神沉沦史：柏拉图《理想国》
第七章 哲人与城邦分道扬镳：柏拉图《苏格拉底的申辩》
第八章 公民哲人苏格拉底：色诺芬《回忆苏格拉底》
第九章 斯巴达政制的式微与希腊文明精神的沉沦：色诺芬《斯巴达政制》
第十章 政治学作为立法科学：亚里士多德《政治学》
第十一章 政治相对哲学的优先性：西塞罗《论义务》
第十二章 政治民族的肇端与世界帝国的缔造：维吉尔《埃涅阿斯纪》
第十三章 政治人的“幸福”：普鲁塔克《道德论集》
第十四章 政治教育的新途径：普鲁塔克《对比列传》
第十五章 重估古典政治：奥古斯丁《上帝之城》
第十六章 重新勘定宗教权威与世俗权力：阿奎那《论君主政治》
第十七章 现代卢克丽丝的“德行”：马基雅维里《曼陀罗》
第十八章 僭主的德行与恶行：马基雅维里《君主论》
第十九章 古代卢克丽丝的德行：莎士比亚《卢克丽丝失贞记》
第二十章 凯撒之死开启了凯撒时代：莎士比亚《裘力斯•凯撒》
第二十一章 现代国家的起源及其特征：霍布斯《利维坦》
第二十二章 政治社会的建立及其维护：洛克《政府论》
第二十三章 人民主权与现代政府的合法性基础：卢梭《社会契约论》
第二十四章 美利坚立国的政治理论：帕伯琉斯《联邦论》
第二十五章 “自由帝国”美利坚的崛起：托克维尔《论美国的民主》
第二十六章 学术与政治之间的分际及各自的使命：韦伯《学术与政治》
第二十七章 从认识“敌人”到理解政治：施米特《政治的概念》
......(更多)
读书文摘
......(更多)
