從字句到結構：學術論文寫作指引（第二版）
内容简介
如何寫出一篇簡明暢達，具有高度可讀性的學術論文？
本書由臺大寫作中心策劃，從論文的整體結構，到字句的細部撰寫，
提供論文寫作者最實用、最中肯的建議。
學術寫作，許多人著重「學術」的一面，卻忽略「寫作」的訓練，以為多讀多寫，按部就班，即可寫出簡明暢達的論文。但是，看到各大圖書館架上一字排開的英文學術寫作書，我們心中難免升起疑問：學術寫作真的是不經學習就能掌握的嗎？英美學術研究者，用他們熟悉的語言書寫論文，依然需要參考那麼多學術寫作書籍。反觀我們，以本國語撰寫論文，只能參考外語學術寫作書，如此不免捨近求遠、繞路而行。
學術寫作結合了思考整合、邏輯分析與寫作等多種能力。無論最終用什麼語言書寫，從本國語為起點，學習論文寫作，能收事半功倍之效。這就是本書的成書宗旨，希望由字句到結構，作為一本能有效指引「寫作」的學術論文寫作書。
本書分成三篇： 「寫作籌畫篇」、「學術論文寫作結構篇」、「寫作文法篇」，共六章。各章均有正文、練習與討論及寫作練習三個部分，循序使用，可以幫助：
一、了解學術文體寫作特性。
二、理解並運用學術論文各章節的寫作結構與步驟。
三、從字句、段落到篇章架構，加強寫作的連貫與可讀性。
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作者简介
蔡柏盈
清華大學中文系博士，著有《中晚唐綺豔詩中的豔色與抒情》。曾任清大中文系兼任助理教授，參與《大學中文寫作》編寫。現任臺灣大學寫作教學中心博士後研究員，開設研究生學術寫作課，從事寫作教學相關研究。
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目录
【第一篇 寫作籌畫篇】
第一章 寫作前的準備工作
▶ 1.1 訂定題目
▶ 1.2 擬訂研究計畫
▶ 1.3 確認學術寫作格式
▶ 1.4 寫作過程
練習與討論及寫作練習
第二章 認識學術寫作：讀者、寫作目的與行文語調
▶ 2.1 讀者與寫作目的
▶ 2.2 行文語調
練習與討論及寫作練習
【第二篇 學術論文寫作結構篇】
第三章 學術論文寫作基本原理
▶ 3.1 學術論文寫作結構的用處
▶ 3.2 摘要
▶ 3.3 緒論（前言）
▶ 3.4 文獻探討
▶ 3.5 研究方法
▶ 3.6 結果
▶ 3.7 討論
▶ 3.8 結論
▶ 3.9 引用資料
▶ 3.10 附錄
▶ 3.11 如何確實掌握學術論文寫作結構
練習與討論及寫作練習
第四章 論文結構與寫作技巧
▶ 4.1 摘要的寫作技巧
▶ 4.2 緒論（前言）的寫作技巧
▶ 4.3 文獻探討的寫作技巧
▶ 4.4 引用的寫作技巧
▶ 4.5 結果與討論的寫作技巧
▶ 4.6 結論的寫作技巧
▶ 4.7 摘要、緒論與結論之比較
練習與討論及寫作練習
【第三篇 寫作文法篇】
第五章 字句、段落、篇章
▶ 5.1 用詞
▶ 5.2 句子
▶ 5.3 段落
▶ 5.4 篇章
練習與討論及寫作練習
第六章 常見寫作困擾及問題
▶ 6.1 表述客觀事理與表示作者立場
▶ 6.2 作者自稱
▶ 6.3 指代不明
▶ 6.4 冗贅
▶ 6.5 插說成分過長
▶ 6.6 詞語使用錯誤或位置不當
▶ 6.7 話題跳躍與主語不當置換
▶ 6.8 斷頭句與句子殘缺
▶ 6.9 連接轉折標記使用不當
▶ 6.10 歐化語法的負面影響
▶ 6.11 不適當的文白夾雜
▶ 6.12 標點符號使用不當
練習與討論及寫作練習
附錄：校訂參考事項
參考書目
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读书文摘
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