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失落的管理艺术:德鲁克思想的人文之光

失落的管理艺术:德鲁克思想的人文之光
作者:[美]约瑟夫 A.马洽列洛(Joseph A.Maciariello) / 凯伦 E.林克莱特(Karen E.Linkletter)
译者:顾洁 / 王茁
出版社:机械工业出版社
出版年:2019-02
ISBN:9787111605478
行业:其它
浏览数:1

内容简介

彼得·德鲁克称自己是一位社会生态学家,但对于社会,他却是个悲观的人,他所倡导的从来不是乌托邦,他呼吁的仅仅是个"尚能容忍"的社会。

马洽列洛作为德鲁克生前的同事和挚友,与林克莱特一起,将德鲁克思想与人文观念相结合,进行了深入的研究,最终将管理还原为一门人文学科,为德鲁克思想版图补充了至关重要的一环。

在"管理是一门人文学科"的命题下,管理者不仅是身处社会之中的个人,还是社会文明及经济健康发展的守护者,管理者在这两种角色中都应卓有成效。针对权力、人性与领导力之中无法简单从管理角度解决的难题,本书从人文视角进行了分析,倡导管理者将社会看作一个生态系统,用管理的力量实现整个社会的可持续发展。

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作者简介

约瑟夫 A. 马洽列洛(Joseph A. Maciariello)

全球权威的德鲁克思想研究专家,与德鲁克共事26年,并合著《管理(原书修订版)》和《卓有成效管理者的实践》两本书。现任德鲁克研究院研究及学术主任,克莱蒙特大学德鲁克-伊藤雅俊管理研究生院霍顿教席教授。

凯伦 E. 林克莱特(Karen E. Linkletter)

历史学家,现于加州州立大学富乐顿分校教授美国历史研究课程。获得克莱蒙特大学MBA及博士学位,是德鲁克研究院首位档案研究者,专注于从人文角度研究德鲁克思想。她同时有金融服务业的行业经验。

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目录

目录

简版目录

前 言

导 论

人文学科:历史传统

让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践

关于权力的教训:高盛的"大而不倒"

人性带来的教训:英国石油公司扭曲的价值观

领导力教训:丰田问责制的缺失

社会生态学/创新带来的教训:梅西煤矿无法与时俱进

结论

第1章 德鲁克管理学人文观思想的起源

第2章 管理学与人文传统:在两个不同的世界之间架起桥梁

第3章 管理学作为人文学科的贡献

第4章 联邦主义与权力和权威的分配

第5章 人的维度与作为人文学科的管理学

第6章 从人文视角来看有效领导力

第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践

第8章 应用社会生态学:为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新

结论

结论

完整版目录

前 言

导 论 / 1

人文学科:历史传统 / 2

让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践 / 5

关于权力的教训:高盛的"大而不倒" / 6

人性带来的教训:英国石油公司扭曲的价值观 / 8

领导力教训:丰田问责制的缺失 / 10

社会生态学/创新带来的教训:梅西煤矿无法与时俱进 / 13

结论 / 15

第1章 德鲁克管理学人文观思想的起源 / 18

德鲁克的使命:由各种组织机构所构成的社会得以有效运转 / 19

对德鲁克关于管理学作为人文学科这一概念产生影响的主要根源 / 25

为一个有效运转的社会提供道德愿景 / 47

第2章 管理学与人文传统:在两个不同的世界之间架起桥梁 / 49

人文艺术传统的历史 / 50

管理教育和专业商学院的历史发展 / 57

平行的两个历史:将管理和人文学科连接起来 / 70

第3章 管理学作为人文学科的贡献 / 73

管理学作为人文学科对人文学科做出的贡献 / 73

管理学作为人文学科对管理学做出的贡献 / 76

管理学作为人文学科所引发的主要问题 / 78

具体情境在对传承和变革进行管理时的重要性 / 96

学习的作用 / 101

管理学作为人文学科的不可适用之处 / 102

第4章 联邦主义与权力和权威的分配 / 104

坎特对德鲁克的批评 / 105

德鲁克的目标 / 108

联邦主义的历史沿革 / 110

联邦主义和德鲁克的目标 / 118

公司联邦主义的原则 / 126

通用汽车:公司联邦主义的尝试 / 128

联邦主义给出的未来教训:一支有效的高管团队 / 135

结论 / 139

第5章 人的维度与作为人文学科的管理学 / 141

德鲁克的世界观:犹太-基督教基础 / 142

德鲁克的世界观:人的尊严和权利 / 143

德鲁克的世界观:人的本性和工作 / 146

践行德鲁克思想的实例:ServiceMaster公司和Dacor公司 / 160

通过ServiceMaster公司的四个目标推行德鲁克的四个实践 / 174

Dacor公司 / 180

结论 / 183

第6章 从人文视角来看有效领导力 / 185

领导力:不同的诠释 / 186

彼得·德鲁克的有效领导力模式 / 192

亚伯拉罕·林肯:关于领导力的案例研究 / 201

结论 / 232

第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践 / 234

方法论和社会方面的影响者 / 235

管理实践者 / 250

社会生态学 / 256

德鲁克的社会生态学方法论:"即便生而见之,亦须观而察之" / 259

德鲁克方法论的运用 / 261

社会生态学方法论的运用:知识工作的兴起 / 263

社会生态学方法论的运用:超级大教会 / 270

社会生态学案例:通用汽车公司 / 273

结论 / 277

第8章 应用社会生态学:为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新 / 278

社会生态学方法论与创新和企业家精神相辅相成的关系 / 280

机会的七个来源 / 281

技术:社会中巨大的非稳定性力量 / 299

技术变革的经验:基于新知识的创新潜流 / 301

结论 / 303

结论 / 305

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读书文摘

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