学习的进化

推荐序一 重新理解AI时代的教育/席酉民

推荐序二 以生命力为核心的教育已经到来/金惟纯

序章 AI时代，孩子需要什么样的教育

从“高薪”到“远见”：父母的问题改变了我的一生

走遍世界，只为寻找一所理想中的学校

从“老师带知识走向学生”到“老师带学生走向知识”

我们不复制，我们在生根

第一章 身心韧性力：构建AI 时代的底层系统

先救孩子，再谈教育

爱与尊重的环境是最好的解药

手机不是敌人，孤独才是

在规则中找到自我

眼里有光，才能走得更远

第二章 文化思辨力：激活人类智慧的深层算法

为什么一定是中国文化？

向下的勇气，才是向上的起点

汉字是属于中国人的科学思维训练

读古代经典不是背课文，是与古人对话

博物馆比教室更像教室

第三章 多元理解力：跨文化沟通与协作的未来语言

在非洲，他“求”了一场雨

从学英语到用英语思考

为什么一定要有国际视野？

走出去，理解世界的多样性

应该教孩子利己还是利他？

第四章 审美感知力：在人机共生时代释放感性之光

AI无法替代的是发现美的眼睛

让美长成自己的样子

在创作中长出复合能力

把想象力还给孩子

让孩子在艺术里勇敢表达

第五章 系统思考力：训练 AI 时代的顶层认知结构

算法时代，孩子为什么更需要系统思考

孩子需要什么样的逻辑

在真实世界中练习

孩子本来就会学

不可替代的生命经验

第六章 生活实践力：于微末中感受幸福

我们需要进入生活

从书桌到厨房，训练不可或缺的生活能力

家务事里看不见的价值

第七章 可持续行动力：从微小善意到持续发展

从捡起脚边的垃圾开始长出对世界的实感

保护环境和吃饱饭，只能选一个吗？

以身作则的零废弃探索

一个塑料瓶，教会孩子改变系统

“天人合一”的智慧

第八章 人文关怀力：AI 无法替代的灵魂工程

真正的自由，长在规则里面

被听见的孩子，不需要叛逆

真的公平是看见不同

从零和游戏到无限游戏

所有宏大的善意，都应触手可及

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