我不想保持正确
内容简介
“从一切已知中摆脱出来，投入创新。”
“哲学的作用在于为创造创造条件。”
“面对总体的危机，必须有一种总体的哲学。”
“我的目的不在于想方设法保持正确，而是要制造某种总体、深层和合理的直觉。”
“我们这个时代最美好的问题之一就是重新审视知识的混沌。”
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1991年，布鲁诺 ·拉图尔说服米歇尔·塞尔进行了五场访谈，主题分别为“成长”“方法”“证明”“批评的终结”“智慧”，讲述塞尔的成长经历和学术思考。塞尔以特立独行的思维方式著称，他的思想总是穿梭于不同时空、学科，在看似不相干的事物之间建立联系，这让许多读者在得到启发之余不免感到困惑。此书的一大目的即理清这些困惑，让读者更便捷地了解塞尔的思想。
作为塞尔的入门读物，读者可以在这本书中了解战争对他（以及二战后法国思想界）的影响、原子弹如何改变了他的学术方向、他结合科学和人文学的思想主张和实践，以及他对卢克莱修、莱布尼茨、薇依、巴什拉等人的看法。
拉图尔的读者则可以在这本书中看到其思想的众多师承线索，例如“拟客体”等重要概念的来源、塞尔对科技与社会（STS）研究的影响等等。
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作者简介
作者
米歇尔·塞尔（Michel Serres，1930—2019），法国哲学家、思想家。船员之子。年轻时入海军学校，后转入巴黎高等师范学校。曾任巴黎第一大学、美国斯坦福大学等校教授。1990年当选为法兰西学术院院士。主要著作有《赫尔墨斯》系列、《万物本原》等。塞尔以极具原创性的方式将科学、哲学和人文学结合，在哲学、数学、文学、物理、生物、航海等多学科知识之间思考，对哲学、科学史、社会学等领域有深远影响。
布鲁诺·拉图尔（Bruno Latour，1947-2022），法国哲学家、人类学家、社会学家。曾任巴黎高等矿冶学院、巴黎政治大学教授。主要著作有《实验室生活：科学事实的建构过程》（与伍尔加合著）、《我们从未现代过：对称性人类学论集》等，是科技与社会研究（STS）、行动者网络理论（ANT）的重要开创者。
译者
顾晓燕，南京大学法语语言文学博士，现为南京财经大学外国语学院副教授。研究方向为翻译理论与方向，译有《大教堂时代》、《莫扎特与大公的外衣》、《影子中的女人》和《克拉拉·舒曼情史》等多部作品，获2022年傅雷翻译出版奖（社科类）。
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目录
访谈一 成长
战争中的一代人
战争在大学里继续
自学?
三场科学革命
广岛，从科学到文科
西蒙娜·薇依，思考暴力的哲学家
从哲学到人文学
巴什拉和奥古斯特·孔德
无用的讨论
访谈二 方法
所有的作者都是我们的同时代人
过去从未过去
不要评断，不要无评断
另一种时间理论
赫尔墨斯，接合之人
数学家的方法
风格，或以其他方式继续的数学
哲学监控下的文学
访谈三 证明
解释的来龙去脉
必然困难，偶然困难
综合最终是可能的
使用好评论
重复
本地解释，总体证明
第二种方式：是运动，而不再只是文本
抽象从陈述行为开始，而非陈述
作为分散和综合的赫尔墨斯
赫尔墨斯和天使的综合
反对“碎片”颂歌，赞美柔弱的综合
访谈四 批评的终结
远离知识哲学
远离评判的哲学
远离哥白尼式的革命
为了科学的人类学
勿再掀起“哥白尼式的革命”
远离检举揭发
朱—庇特(Ju-piter): 双重揭示后，重新开始
关上悬置批判的括号
开普勒椭圆和它的双焦点
哲学盲点处，一切重始
访谈五 智慧
智慧和哲学
一种客观道德
被遗忘的人文学
无教育便无道德
弱：历史的动力
客观之恶
不可能的质疑
美德的基础
物进入人类集体的切入点
道德法则
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读书文摘
每前行一步，就有新的记忆被找回！每一个创新既揭示现实又唤回历史
教学的目的是停止教学，重复的目的是摆脱重复，抄写的目的是不再抄写
塞尔：您可以把我此前批评的评论称为“霸权”评论，因为他们用一把钥匙就想打开所有的门窗：精神分析、马克思主义、符号学等等的万能钥匙。但现在我不批判他们了，我觉得无所谓，因为评论只是在创新身上的寄生虫。霸权评论显然不仅仅涉及内容或研究方法，更关乎体制：某个院系或校区属于某个学校，由此排除了其他一些人，大学不是真正任由思想自由绽放之地。
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