笛卡尔
内容简介
笛卡尔因“我思故我在”之说闻名于世，他从“我思”的原则出发，借助“直觉”和“演绎”，推导出物质世界存在的证明。然而，笛卡尔并不希望这种形而上学独立于他的科学研究而存在，他在基础物理学、数学、心理学和光学领域都有重要探索。汤姆·索雷尔的这本书表明，笛卡尔最大的成就在于倡导和实践了以数学为研究工具的物理学，他的哲学则是为支持自己的自然科学研究而发展起来的。
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作者简介
Tom Sorell 英国伯明翰大学哲学、神学与宗教学院教授，国际伦理研究中心主任。曾任教于牛津大学、埃塞克斯大学、开放大学，1996至1997年任哈佛大学伦理学研究员。致力于早期现代哲学与哲学史学、道德理论与应用伦理学等领域的研究。著有《霍布斯》（1986）、《道德理论与死刑》（1987）、《科学主义》（1991）、《道德理论与反常行为》（2000）等。
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目录
目 录
引用文献说明………………………………………………………………………………
１ 物质与形而上学……………………………………………………………………………
２ 发现自己的天命……………………………………………………………………………
３ 统一的科学，统一的方法…………………………………………………………………
４ “绝对项”、简单本质与问题的处理……………………………………………………
５ 在世界浪游…………………………………………………………………………………
６ 巴黎岁月……………………………………………………………………………………
７ 秘而不宣的物理学…………………………………………………………………………
８ 一种方法的三个样本………………………………………………………………………
９ 一种新“逻辑”……………………………………………………………………………
１０ 形而上学之必要……………………………………………………………………………
１１ 《沉思集》…………………………………………………………………………………
１２ 剔除怀疑主义的怀疑？……………………………………………………………………
１３ 神学家与物理学的上帝……………………………………………………………………
１４ 概念…………………………………………………………………………………………
１５ 心……………………………………………………………………………………………
１６ 体……………………………………………………………………………………………
１７ 公之于众的物理学…………………………………………………………………………
１８ “其他科学”………………………………………………………………………………
１９ 最后的日子…………………………………………………………………………………
２０ 笛卡尔的幽灵………………………………………………………………………………
索 引………………………………………………………………………………………
英文原文……………………………………………………………………………………
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读书文摘
第一等的只包含一些本身就很清楚的见解，不用深思就能得到它们。 第二等的包括各种感官经验使我们知道的一切。 第三等的是别人的谈话教给我们的。 第四等的，就是读书，并不是读所有的书，而是专指读那些能给我们教益的人写的书，因为这就是我们与作者进行的一种谈话
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