古今自由主义
内容简介
作为施特劳斯非常具有现实相干性的自编文集，《古今自由主义》涵盖了施特劳斯思索终生的一系列重要主题，揭示了古典政治哲学和现代政治哲学的根本区分，探讨了如何通过自由教育塑造好公民与好社会。
自由教育是以文化为内容或目的的教育，是倾听伟大心智之间的交谈；而在今天，自由教育几乎等于一起阅读伟大的书。
面对眼界一步步降低的政治哲学，施特劳斯几乎单枪匹马地恢复了古典政治哲学，也不断地拷问着社会科学的良知。
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作者简介
列奥·施特劳斯，德裔美籍哲学家，20世纪影响深远的思想家。主要作品有《自然权利与历史》《古今自由主义》《人与城邦》《柏拉图式政治哲学》《霍布斯的政治哲学》《关于马基雅维利的思考》等。
译者简介：
叶然，中山大学中国语言文学系（珠海）特聘副研究员，主要从事古希腊诗学和德国美学研究。
刘振，扬州大学哲学系讲师、硕士生导师，主要从事西方思想史、政治哲学研究。
林志猛，浙江大学哲学系副教授、博士生导师，主要从事古希腊哲学、法哲学等研究。
罗晓颖，重庆大学高研院古典学研究中心副教授，主要从事西方古典学、古希腊罗马哲学与文学、古典政治哲学研究。
王承教，中山大学博雅学院副教授，主要从事维吉尔研究以及古罗马文学、宗教研究。
曹聪，任教于扬州大学哲学教研室，主要从事古希腊哲学、政治哲学研究，现为伦敦大学学院（UCL）希腊和拉丁系访问学者。
李永晶，华东师范大学政治学系副教授、华东师范大学世界政治研究中心研究员，主要从事现代社会理论、古典政治思想、近代国际关系史研究。
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目录
中译本说明 /1
序 /1
前言 /1
一 什么是自由教育？ /1
二 自由教育与责任 /10
三 古典政治哲学的自由主义 /34
四 论《米诺斯》 /83
五 卢克莱修简注 /97
六 如何着手研读《迷途指津》 /177
七 帕多瓦的马西利乌斯 /236
八 后记一则 /258
九 《斯宾诺莎的宗教批判》前言 /289
十 关于好社会的诸视角 /346
鸣谢 /366
人名索引 /368
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读书文摘
我重申一下：自由教育是倾听最伟大心智之间的交谈。但此刻我们面临一个不可克服的困难：没有我们的帮助，这种交谈就不会发生——事实上我们必须引发这种交谈。最伟大的心智只会独白。我们必须把他们的独白转化成对话，把他们的“肩并肩”转化成“面对面”。甚至在写作对话时，最伟大的心智仍在独白。
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