语言人
内容简介
《语言人:论语言学对人文科学的贡献》在社会和历史的背景下讨论人类语言的本质，视野开阔，材料征引丰富，是一向以“语言情人”自谓的海然热的代表作之一。作者在《语言人:论语言学对人文科学的贡献》里提出的“社会运行语言学”为近年来的进展提供了理论框架。法国语言学历来重视沟通行为的社会性因素，《语言人:论语言学对人文科学的贡献》充分体现了这个学术传统。
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作者简介
克洛德•海然热（Claude Hagege）是法兰西学院理论语言学讲座教授，通晓和调查过的语言之多，世所罕见，已经出版的10多部专著和大量论文涵盖介词，汉语语法，语言类型学，法语史，语言政策，濒危语言的保护，生成语法批评等课题。他一直为赵元任先生给他取的中文名字感到自豪。
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目录
2011年汉译本作者序言 7
1999年汉译本作者序言 11
1985年法文版作者前言 13
上 编论语言学的进展，或认识人类的依据 1
第一章人种单一，语言众多 3
第二章混合语实验室 19
第三章语言的普遍成分与类型差异 33
第四章文字与口语 61
中 编语言学知识的用处，或宇宙、话语和社会 91
第五章符号的领域 93
第六章语言，真实，逻辑 127
第七章词序与万物的秩序 155
第八章语言大师 197
下 编理论设想，或会话的人 217
第九章三个角度的理论 219
第十章社会运行语言学——论沟通 249
第十一章变动中的言语 287
第十二章语言之恋 307
结束语 317
附 录 321
访谈录一：《快报周刊》多米尼克•西莫奈问答 321
访谈录二：《纽约时报》本•肖特“词汇博客”问答 331
法汉语言名称对照表 353
重译后记 361
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读书文摘
＂儿童＂在拉丁语里是in-fans，意为＂不讲话的＂。 正如人们所料，语句的复杂程度跟儿童的成长呈现正比。 语言学有关天赋性的争论所引起的纠缠，原因之一在于言语活动和语言两件事被搅在一起，不总是分得很清楚。分清这两个概念于是成为避免纠缠的必要条件。
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