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让孩子受益一生的大脑开发课

让孩子受益一生的大脑开发课
作者:杨滢
副标题:用脑科学培养你家的小学霸
出版社:海南出版社
出版年:2021-07
ISBN:9787573000323
行业:教育
浏览数:5

内容简介

这是一本真正意义上从脑科学角度指导中国家庭教育实践的书。作者将世界脑科学研究的前沿成果结合当下教育环境,为家长全面梳理了家庭开发儿童大脑的一系列科学原理和实操方法,并按照学前、小学、中学等不同时期儿童大脑发育规律,有针对性地帮家长逐一解答育儿道路上的各种困惑,从而全面提高孩子的各学科素养。

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1.科学育儿,拒绝教育焦虑,懂一点脑科学的家长能给孩子一生的安全感。

脑科学专家、微博百万粉丝大V@屠龙的胭脂井,为国内家长量身定做的儿童大脑开发课,将世界前沿脑科学研究成果转为家长一听就懂的实操方法,告诉你如何为孩子的大脑创造有利的发育环境,帮他培养受益一生的思维模式、学习能力与情商。

2.脑科学专家手把手教你科学有效地激发孩子大脑潜能。

详解8种大脑的基本素养、6大学科培训的“黑客”策略、12个学习习惯与自我管理训练、8类高级思维能力训练,为你解惑学习好的孩子有什么秘诀,如何让你的孩子轻松掌握并运用这些秘诀。

3.通俗易懂、精准提炼、直观展示,教家长从零开始成为孩子的脑潜能开发老师。

清晰直观的思维导图,帮你瞬间梳理每章重要知识点;屠龙老师的课堂小结,帮你轻松提炼脑开发的实操技巧。

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作者简介

杨滢

清华大学脑与智能实验室前顾问,美国卡内基梅隆大学生物医学工程系认知成像科研教授,学而思培优前首席脑科学家,TED演讲嘉宾,阿里云栖大会演讲嘉宾。

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目录

推荐序 教育必须符合儿童大脑的发育规律

作者序 了解大脑发育规律,才能开发孩子的无限潜能

第1章 儿童大脑发育的规律

01儿童大脑发育的真相

02 了解婴幼儿生长发育的里程碑有助于及时排查大脑疾病

03 儿童大脑发育重要阶段的起始学习

04 让孩子进行社交学习的利与弊

05 记忆的发育规律和提高记忆力的技巧

第2章 影响孩子学习效果的核心因素

01 孩子自己与家庭对学习效果的影响

02 学校与老师对孩子学习效果的影响

03 课程和教学对孩子学习效果的影响

第3章 开发孩子大脑的基本素养训练

01 自控力:根据大脑的工作机制,提升孩子的注意力

02 工作记忆:注意力的基础和心算训练

03 想象力:拓宽认知边界,训练创新思维

04 学习的窗口期:如何帮孩子制订学习战略计划

05 逻辑推理:大脑的归纳法和演绎法

06 计算能力:大数字举例,提升准确度

07 好奇心:费曼爸爸的教学法,如何看清事物之间的本质逻辑

08 泛化能力:如何让孩子举一反三

第4章 孩子学龄前到小学阶段的学科培训

01 学习的精神内核:让孩子具有赢家思维

02 双语:全英环境沉浸,轻松提升孩子的英语流利度

03 阅读:文字变场景,鼓励孩子对文章进行深加工

04 作文:教孩子解析读者大脑,写出优质文章

05 数学:训练经典思维,培养孩子的高级数学能力

06 数学:学会做空间转换,帮孩子找到应用题的突破口

07 数学:Bongard 游戏,提高孩子的空间洞察力

08 围棋:促进大脑发育,提升孩子思维能力

09 课外学习:编程与人工智能教育的思考

第5章 孩子从小学就要开始做的学习习惯与自我管理培训

01 学习方法:让孩子保持长时间学习效果的方法

02 自我效能感:如何让孩子有出息

03 冷静思考:让孩子保持“饥饿感”,寻找人生的导师

04 自信心:如何帮孩子树立自信

05 沟通能力:让孩子学会表达,家庭是最好的舞台

06 自控能力:家用Go/No-go 任务与儿童的自我控制

07 习惯培养:行之有效的启蒙式习惯养成方法

08 抗挫能力:让孩子理性分析失败,逆境下成功翻盘

09 反思能力:每日一省,让孩子持续成长的最佳方法

10 思考本质:孩子多用问题分析法,可以提升解决问题的能力

11 思考培养:用互动法培养孩子的思考能力

12 人际交往:培养孩子的组织能力与沟通能力

第6章 孩子从小学高年级就要开始做的高级思维能力训练

01 博弈论:让孩子学会合作与共赢

02 理性选择与贝叶斯定理:让孩子自己做出最优选择

03 道德判断:帮孩子找到不同道德观念的平衡点

04 逻辑思维:帮孩子站在更客观的角度分析问题

05 因果关系:让孩子多思考生活中各种事情的因果

06 类比思维:让孩子找到事物之间在关系上的相似性

07 假设检验:让孩子通过否定自己的假设,使思维更客观理性

08 策略游戏:让孩子在玩中提升高级思维能力

第7章 不过分在意智商,但要了解智商对孩子的意义

01 智商的本源:人有多少种智力

02 智商与基因:智商是天生的还是后天培养的

03 智商与智者:为什么有的人比其他人更聪明

04 智商与工作:我们需要非常高的智商才能把工作做好吗

05 弗林效应:人类真的一代比一代聪明吗

06 智商与衰老:我们老了以后,大脑的处理能力会有怎样的变化

第8章 大脑的“缺陷”与自我控制

01 情感:让我们在充满危险的世界中生存下来的根本

02 忌妒和幸灾乐祸:让我们痛并快乐着的情感

03 愤怒:控制暴怒的“小火龙”

04 暴食:食物成瘾的脑科学机理

05 傲慢:“我狂故我在”的原理

06 懒惰和拖延:用脑科学战胜犯懒

07 贪婪:大脑对金钱的渴望

08 无法专注:手机成瘾的脑科学原理和戒除方法

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读书文摘

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