心理学大辞典（上下）
内容简介
一、《心理学大辞典(全书上下2卷)》选收心理学方面的术语、学说、学派、人物、著作、组织、机构等词目近17000条。二、词目表为考虑查阅方便，按汉语拼音顺序排列。卷末有《词目分类索引》、《词目笔画索引》、《词目外文索引》，供读者查阅。
三、条目按条目标题的汉语拼音字母顺序排列。第一字同音时，按四声顺序排列；同音、同调时，按笔画的多少排列。第一字的音、调和笔顺均相同时，依次按后面汉字的音、调、笔画和笔顺排。由阿拉伯数字和外文字母以及符号开头的条目依次排在汉语拼音顺序结束之后。
四、一词多义的词目用等分项叙述，但以心理学的义项为限。一个义项还需分述的用（1）（2）（3）等表示。
五、释文后有“参见‘××’”，表示可参阅本卷内某一相关条目，以帮助理解本条。“详‘××’”，则表示词目因有所分工，本条释文从简，详细内容可参阅他条。“见‘××’”或“即‘××’”，表示本条毋须释文，可直接查阅他条。
六、译名采取较通行的译法。收作专条的外国人名、著作、机构和团体名，一般按名从主人的原则括注外文。释文中出现的未收专条的外国人名，一般不再括注外文，卷末有《外国人名译名对照表》可供查阅。
七、条目标题一般都括注相应的外文，纯属中国的内容一般不再括注外文。
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作者简介
林崇德
教授，北京师范大学心理学院博士生导师，中国心理学会副理事长、亚洲太平洋地区健康心理学会第一副主席。主要研究领域为发展心理学，创建儿童青少年智能结构模式及其发展的系统框架，引起国际同行的重视；探索认知能力发展脑电图变化的科学规律，获教育部科学进步奖；１９７８年起首次长期在全国大面积开展中小学生智能培养和促进研究，推动基础教育改革；１９８３年率先在中国倡导心理健康，任教育部心理健康专家咨询委员会主任，促进全国心理健康教育工作的科学开展。发表学术论文与研究报告120余篇，学术专著15部，主编近4000万字的工具书和学术丛书，主持近10项国家级和省部级的自然科学与人文社会科学重点研究项目。社会兼职30余种，是14所国内外高校的兼职教授。获“全国劳动模范”、“全国师德标兵”称号。美国的《肯特日报》把他与美国当代大教育家斯波克（B.Spock）相媲美，我国核心期刊《中小学管理》誉他为“中国基础教育的播火者”。
杨治良
教授，华东师范大学心理学系博士生导师，《心理科学》杂志主编，中国心理学会副理事长，国务院学位委员会心理学科评议组成员。曾任华东师范大学心理系主任。主要研究领域为实验心理学和认知心理学，特别是内隐记忆、内隐学习和内隐社会认知。２０世纪９０年代因对内隐记忆的研究，获美国路易斯安那州立大学“荣誉教授”称号。１９９７年在国内外领先发表关于内隐社会认知方面的论文《内隐社会认知的初步实验研究》，获１９９９年教育部普通高校人文社会科学优秀论文一等奖。著有《记忆心理学》（１９９４）、《实验心理学》（１９９８）等10部学术专著。发表学术论文与研究报告100余篇，主持多项国家级和省部级的自然科学与人文社会科学重点研究项目。
黄希庭
教授，西南师范大学心理学院博士生导师，中国心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会心理学科评议组副组长。主要学术成就是，在中国开创了人类时间认知的研究，提出时间记忆的分段综合加工模型，在中国开创了大学生心理学的研究，最先把价值观引入心理学教材，对当代中国青年价值观进行了系统的实证研究，开创了对自立、自信、自尊、自强的心理学研究，出版了一系列高等学校心理学教材，其中有四本教材获教育部普通高等学校优秀教材一、二等奖，两项教学科研成果获国家级和省部级优秀教学成果一、二等奖。出版著译作30余部，发表学术论文150余篇。2003年荣获国家级教学名师奖，2004年获中共重庆市委和市政府颁发的“振兴重庆争光贡献奖”，1992年被授予“国家级有突出贡献中青年专家”称号并享受国务院颁发的政府特殊津贴，1989年被 授予“四川省优秀教师”称号，1985年被授予“重庆市劳动模范”称号等。
《心理学大辞典》各分支学科主编：
普通心理学分支学科主编：中国科学院心理研究所 陈永明研究员
外国心理学史分支学科主编：吉林大学哲学社会学院 车文博教授
中国心理学史分支学科主编：上海师范大学应用心理学系 燕国材教授
实验心理学分支学科主编：华东师范大学心理学系 杨治良教授（兼总主编）
心理统计学分支学科主编：华南师范大学心理学系 莫 雷教授
中国科学院心理研究所 张 侃研究员
心理测量学分支学科主编：北京师范大学心理学院 郑日昌教授
生理心理学分支学科主编：中国科学院心理研究所 管林初研究员
比较心理学分支学科主编：北京大学心理学系 任仁眉教授
发展心理学分支学科主编：北京师范大学心理学院 林崇德教授（兼总主编）
人格心理学分支学科主编：西南师范大学心理学系 黄希庭教授（兼总主编）
社会心理学分支学科主编：浙江大学心理学系 龚浩然教授
南开大学社会心理学系 乐国安教授
教育心理学分支学科主编：北京师范大学心理学院 冯忠良教授
体育心理学分支学科主编：华南师范大学心理学系 许尚侠教授
文艺与美育心理学分支学科主编：西南师范大学心理学系 刘兆吉教授
医学心理学分支学科主编：湖南医科大学 龚耀先教授
心理咨询与心理治疗分支学科主编：北京大学心理学系 陈仲庚教授
消费与广告心理学分支学科主编：中国科学院心理研究所 马谋超研究员
司法心理学分支学科主编：中国政法大学 罗大华教授
管理心理学分支学科主编：暨南大学管理学院 凌文铨教授
工程心理学分支学科主编：浙江大学心理学系 朱祖祥教授
交通环境心理学分支学科主编：四川教育学院 杨宗义教授
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目录
凡例
一、《心理学大辞典(全书上下2卷)》选收心理学方面的术语、学说、学派、人物、著作、组织、机构等词目近17000条。二、词目表为考虑查阅方便，按汉语拼音顺序排列。卷末有《词目分类索引》、《词目笔画索引》、《词目外文索引》，供读者查阅。
三、条目按条目标题的汉语拼音字母顺序 排列。第一字同音时，按四声顺序排列；同音、同调时，按笔画的多少排列。第一字的音、调和笔顺均相同时，依次按后面汉字的音、调、笔画和笔顺排。由阿拉伯数字和外文字母以及符号开头的条目依次排在汉语拼音顺序结束之后。
四、一词多义的词目用等分项叙述，但以心理学的义项为限。一个义项还需分述的用（1）（2）（3）等表示。
五、释文后有“参见‘××’”，表示可参阅本卷内某一相关条目，以帮助理解本条。“详‘××’”，则表示词目因有所分工，本条释文从简，详细内容可参阅他条。“见‘××’”或“即‘××’”，表示本条毋须释文，可直接查阅他条。
六、译名采取较通行的译法。收作专条的外国人名、著作、机构和团体名，一般按名从主人的原则括注外文。释文中出现的未收专条的外国人名，一般不再括注外文，卷末有《外国人名译名对照表》可供查阅。
七、条目标题一般都括注相应的外文，纯属中国的内容一般不再括注外文。
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读书文摘
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