青年怎样适应社会

第一部分 当你走向社会的时候

1 社会不是妈妈

□陌生的世界

□挣钱的人，谋生的人

□理解自私

□充满爱还是竞争？

2 告别脆弱

□接受我们的现状

□你需要理解吗？

□是抱怨还是行动？

3 不要轻易张扬个性

□名人的个性

□“走自己的路，让别人去说吧”行吗？

□是工作品质还是个性？

4 警惕平庸

□理想和年龄

□市侩的诱惑

□褪色的春联

口舍得放弃

5 成熟≠学坏

□“老实人”问题

□你为什么吃不开？

□坏人是怎样得利的？

□正常的进取之道

□表现你的品质

6 确立生存意识

□学会生存

口首先要活着

□别人需要你吗？

□活着是你自己的事

□不要成为晦气的人

7 摆脱书呆子气

□想起孔夫子

□读书的副作用

□是批判还是做事？

□你的档次意识

□自己的趣味与别人的需要

8 修炼你的城府

□心灵的城堡

□表现你的哪一面？

□把心藏起来

□领导者的素质

□人人需要城府

□5条原则和3个步骤

9 人人都有当孙子的时候

□孙子和爷爷

□拥有高位的人

□主动权在你手里吗？

□充满爱还是竞争？

□人人喜欢优越

□优越空间

□你没有损失什么

□内在的尊严

10 责任感使一个人变得强大

□不再脆弱

□市场需要什么人？

□为生命创造信誉

□工作是什么？

□心理地图

11 关注别人的需求

□转变工作观念

□社会需要的威力

□社会是什么？

□应该牢记的准则

□市场的本质

12 从效果和利害关系出发

□还能凭喜欢做事吗？

□搞清你最主要的目标

□情绪化的害处

□成熟的标准

13 敬业创造奇迹

□不要做工作木偶

□把东西做得尽善尽美

□尊重上级的最好方式

□像女性对待自己的脸一样

第二部分 读书必然造就清贫吗

祝福爱书的人

从学校人到社会人

政治家读书

读书与实践能力的培养

读书与健全人格的培养

21世纪缺什么

读书与生活方式

知识需要表现

谈谈“一岁半思维”

我们都生活在牛角里

警惕“先手定律’

生活是一门技术活

我的“书呆子”观

用第三只眼睛读文学

读书危险

真理是由老生常谈构成的

提高人文素质

第三部分 他们是怎样做的

金庸的“老谋深算’

张艺谋与幸运

三毛壮烈的一面

袁伟民的城府

王海的“刁民”意识

庞中华与席殊的字好吗

成龙怎样发现自己

侯宝林大师的“自降大任’

蔡志忠为什么退学

想起杨澜

赵忠祥的谦虚与骄傲

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